Duftreise: Frische Wäsche

Information zur Umsetzung:

Die Duftreisen-Gruppe zielt darauf ab, die Sinne der Bewohner durch gezielte Duftstimulation zu aktivieren, Erinnerungen zu wecken, das Wohlbefinden zu steigern und die soziale Interaktion zu fördern.

Düfte haben eine starke Verbindung zu Erinnerungen und Emotionen, was sie ideal für die Arbeit mit Senioren, insbesondere mit Demenzerkrankten, macht.

Eine Duftreise könnte in einer Einzelbetreuung oder auch in einer Gruppenstunde anbieten, wobei man diese Ausarbeitung im ganzen oder auch teilweise bei den Bewohner vor Ort umsetzen. Halt immer der Situation vor Ort anpassen.

 

Eckdaten zur Aktivierung:
Passt: Sinnesanregung Einzel oder Gruppe
Inhalt: 5 seitige Ausarbeitung
Dauer: bis 60 Minuten 
Schwierigkeit: Normal

 

Komplette 5 seitige PDF Datei zum Ausdrucken  

Für Mitglieder von Steady in der Übersicht: Duftreisen

Alternativ die Ausarbeitung im Shop: ko-fi.com 

 

 

 

Duftreise: Frische Wäsche

Ziel:
Die Aktivierungsstunde soll die Sinne der Senioren anregen, Erinnerungen wecken und Kreativität fördern. Durch den Duft von frischer Wäsche werden positive Assoziationen und Erinnerungen an frühere Zeiten geweckt.

Vorbereitung

Materialien:

• Duftöl "Frische Wäsche" oder spezielle Duftkerzen/ Aromadiffuser mit frischem Wäscheduft
• Wäscheklammern aus Holz
• Stoffreste, Bänder, Knöpfe, Filzstifte, Wolle
• Scheren, Klebstoff, Nähnadeln und Faden
• Geschichten und Gedichte rund um das Thema Wäsche waschen und trocknen
• Bilder und Fotos von alten Waschmethoden und Wäscheleinen
• Entspannungsmusik im Hintergrund (optional)
• Große Tücher oder Bettlaken zum Dekorieren des Raumes
• Ein kleiner Waschzuber oder Eimer mit Kernseife und altem Waschbrett als Dekoration
• Ein kleiner Ventilator für den Wind-Effekt (optional)

Ablauf der Aktivierungen

Begrüßung

• Begrüßung der Teilnehmer und kurze Einführung in das Thema der Stunde.
• Erklärung, dass es um Erinnerungen an das Wäsche waschen und die frische Wäsche geht.

Duftvorstellung und Sinnesanregung

• Duftöl „Frische Wäsche“ im Raum verteilen. Dies kann durch einen Diffuser, Duftkerzen oder Duftstäbchen geschehen.
• Die Senioren werden gebeten, tief einzuatmen und den frischen Duft zu genießen.
• Kurze Diskussion über den Duft: Welche Erinnerungen werden geweckt? Welche Gefühle kommen auf?

Erinnerungen teilen

• Vorlesen einer Geschichte oder eines Gedichts über das Wäsche waschen.
• Danach die Senioren auffordern, ihre eigenen Erinnerungen und Geschichten zum Thema Wäsche waschen zu teilen.
• Eventuell können Bilder von alten Waschmethoden oder Fotos von Wäscheleinen gezeigt werden, um die Erinnerungen zu unterstützen.

Musikauswahl: Leise, entspannende Hintergrundmusik kann die Atmosphäre der Aktivierungsstunde positiv beeinflussen. 

 

Klassische Musik

• Naturgeräusche (Vogelgezwitscher, sanfter Wind)
• Instrumentalmusik (Piano, Harfe)

Omas Waschtag
"Jeden Montag war Waschtag bei meiner Oma. Schon früh morgens ging sie in den Garten, um die große Zinkwanne aufzustellen. Der alte Waschbottich, die Kernseife und das Waschbrett lagen bereit. Oma erhitzte das Wasser auf dem Herd, und der Duft von frischer Seife und heißem Wasser erfüllte die Luft. Während sie die Wäsche wusch, erzählte sie Geschichten von früher, von harten Wintern und heißen Sommern, und ich lauschte gespannt. Nach dem Waschen wurde die Wäsche auf der Leine im Garten aufgehängt, wo sie im Wind trocknete und von der Sonne gebleicht wurde. Der Geruch von frischer Wäsche ist bis heute eine meiner liebsten Erinnerungen."

Frühlingswäsche auf der Leine
"Die Sonne scheint so hell und warm,
Die Wäsche flattert leicht im Arm.
Ein Frühlingsduft liegt in der Luft,
Von Blumen, Gras und frischem Duft.

Die Leine spannt sich stramm und fest,
Die Wäsche schaukelt wie ein Nest.
Im Wind, der sanft die Blätter wiegt,
Das Leben froh im Garten liegt.

Ein Kinderlachen, hell und klar,
Erfüllt die Luft, so wunderbar.
Die Wäsche trocknet, rein und fein,
Im Sonnenschein so hell und rein."

Eine Reise in die Vergangenheit
"Marie öffnete die alte Holztür zur Waschküche und sofort umfing sie der vertraute Duft von Seife und frischer Wäsche. Sie erinnerte sich an die vielen Sommer, die sie hier als Kind verbracht hatte, gemeinsam mit ihrer Großmutter. Während die Wäsche in der Sonne trocknete und der Wind sanft durch die Gärten wehte, erzählte die Großmutter Geschichten aus ihrer Jugend. Heute wollte Marie diese Erinnerungen wieder aufleben lassen. Sie nahm das Waschbrett und die Kernseife in die Hand und begann, die alte Wäsche zu waschen. Mit jedem Handgriff fühlte sie sich mehr mit ihrer Vergangenheit verbunden. Der Duft der Seife und die warmen Sonnenstrahlen brachten ihr die glücklichen Tage ihrer Kindheit zurück.„

Kreative Aktivität: Wäscheklammer-Puppen basteln

Schritt-für-Schritt-Anleitung:

• Materialien verteilen:
• Jede/r Teilnehmer/in erhält einige Holz-Wäscheklammern, Stoffreste, Wolle, Filzstifte, Knöpfe und Bänder.
• Grundform gestalten:
• Die Wäscheklammern dienen als Körper der Puppe. Die Senioren können mit Filzstiften Gesichter auf die obere Hälfte der Klammern malen.
• Kleidung gestalten:
• Aus Stoffresten werden Kleider, Hosen oder Schürzen für die Puppen geschnitten. Diese werden um die Klammer gewickelt und mit Klebstoff oder Nähnadeln befestigt.
• Haare gestalten:
• Aus Wolle werden Haare gemacht, die auf den oberen Teil der Klammer geklebt werden. Alternativ können auch kleine Hüte aus Stoffresten gebastelt werden.
• Details hinzufügen:
• Mit Knöpfen, Bändern und anderen Verzierungen werden die Puppen individuell gestaltet.
• Präsentation:
• Am Ende der Bastelstunde dürfen die Senioren ihre fertigen Wäscheklammer-Puppen der Gruppe präsentieren und eventuell eine kurze Geschichte dazu erzählen.

Abschluss zu den gebastelten Puppen

• Gemeinsames Betrachten der gebastelten Puppen und Austausch darüber.
• Verabschiedung mit einem positiven Ausblick auf die nächste Aktivierungsstunde.
• Optional: Gemeinsames Singen eines alten Volksliedes über Hausarbeit oder einen fröhlichen Abschlusssong.

Weitere Aktivität: Wäscheleinen-Spiel

• Materialien:
• Eine gespannte Leine im Raum
• Kleine Stoffteile oder Taschentücher
• Wäscheklammern
• Anleitung:
• Spielvorbereitung:
• Im Raum wird eine Leine gespannt, an die kleine Stoffteile oder Taschentücher gehängt werden.
• Spielablauf:
• Die Senioren dürfen nacheinander die Stoffteile mit Wäscheklammern an die Leine hängen. Wer schafft es, die meisten Teile in einer bestimmten Zeit aufzuhängen?

Tipps zur Durchführung

• Stellen Sie sicher, dass der Raum gut belüftet ist, damit der Duft sich gut verteilt, aber nicht überwältigend wirkt.
• Achten Sie darauf, dass alle Materialien sicher und einfach zu handhaben sind, insbesondere für Senioren mit eingeschränkter Motorik.
• Ermutigen Sie die Teilnehmer, sich aktiv zu beteiligen und ihre Erinnerungen zu teilen, aber respektieren Sie auch, wenn jemand lieber nur zuhören möchte.