10 Minuten Aktivierung: Verkehrsschilder

Information zur Umsetzung: 

Eine klassische 10 Minuten Aktivierung zum Thema. Eine kleine Sammlung von Ideen für die Aktivierung der unterschiedlichen Sinne.
 

Eckdaten zur Aktivierung:
Passt: Kurzaktivierung/ Einzelbetreuung
Inhalt: unterschiedliche Idee
Dauer: Mini Aktivierung
Schwierigkeit: Leicht 

Glossar: 10 Minuten Aktivierungen

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Für Mitglieder von Steady in der Übersicht 10 Minuten Aktivierungen

 

 

 

10-Minuten-Aktivierung - Thema Verkehrsschilder

Vorbereitung:

Materialien:
Bilder und kleine Schilder von verschiedenen Verkehrsschildern (z.B. Stoppschild, Vorfahrt, Fußgängerüberweg).
Kleine Modelle oder Nachbildungen von Verkehrsschildern zum Anfassen.
Geräusche von Verkehrssituationen (z.B. hupende Autos, Sirenen).
Duftproben, wenn möglich (z.B. Autos, Benzin – nur symbolisch, nicht real).
Keine Geschmacksproben nötig, da Verkehrsschilder nicht geschmacklich erlebt werden.

Raumgestaltung:
Stellen Sie Bilder und Modelle von Verkehrsschildern an gut sichtbaren Stellen auf.
Bereiten Sie eine "Verkehrsecke" vor, in der die Teilnehmer verschiedene Schilder sehen, anfassen und hören können.
Stellen Sie sicher, dass die Audio- und Bildmaterialien gut zugänglich sind.

Durchführung:

Einführung:
Erklären Sie, welche Arten von Verkehrsschildern es gibt und welche Funktionen sie haben (z.B. Warnschilder, Vorschriftsschilder, Hinweisschilder).

Sinneserfahrungen:

Sehen:
Zeigen Sie Bilder und kleine Modelle von verschiedenen Verkehrsschildern.
Besprechen Sie die verschiedenen Formen, Farben und Symbole auf den Schildern.
Diskutieren Sie, wie die Schilder im Straßenverkehr verwendet werden.

Tasten:
Lassen Sie die Teilnehmer die Modelle von Verkehrsschildern anfassen und fühlen.
Erklären Sie die Unterschiede in der Oberflächenbeschaffenheit (z.B. glatt, rau) und Material (z.B. Metall, Plastik).
Diskutieren Sie, wie sich die Schilder durch verschiedene Wetterbedingungen verändern können (z.B. Verwitterung, Schmutz).

Hören:
Spielen Sie Geräusche aus dem Verkehr ab, die mit Verkehrsschildern verbunden sind (z.B. hupende Autos, Sirenen).
Diskutieren Sie, wie die Geräusche mit den verschiedenen Verkehrssituationen und -schildern in Verbindung stehen.
Lassen Sie die Teilnehmer über ihre Erfahrungen mit Geräuschen im Verkehr sprechen.

Riechen:
Symbolisch: Sprechen Sie über die Gerüche, die man in der Nähe von Verkehrsschildern oder Verkehrssituationen wahrnehmen könnte (z.B. Benzin, Abgase).
Diskutieren Sie, wie diese Gerüche mit der Verkehrssituation verbunden sind.

Schmecken:
Da Verkehrsschilder keine Geschmacksrichtungen haben, wird dieser Sinn in dieser Aktivierung nicht verwendet.

Sinneserfahrungen:

Sehen:
Verschiedene Verkehrsschilder (Stoppschild, Vorfahrt, Fußgängerüberweg, Einbahnstraße).
Unterschiedliche Formen und Farben der Schilder.
Schilder mit Symbolen und Texten.
Schilder in verschiedenen Größen und Materialien.
Bilder von Verkehrssituationen, in denen Schilder verwendet werden.
Schilder in städtischen und ländlichen Umgebungen.
Historische Verkehrsschilder im Vergleich zu modernen.
Reflexionen und Lichtverhältnisse auf Schildern bei unterschiedlichem Wetter.
Schilder auf verschiedenen Untergründen (z.B. Straßenrand, Ampeln).
Schilder im Zusammenhang mit Straßenschildern und Markierungen.

Hören:
Geräusche von hupenden Autos und Sirenen.
Geräusche von Verkehr in der Nähe von Schildern (z.B. an Kreuzungen).
Geräusche von Fußgängern, die Schilder beachten.
Geräusche von Verkehr bei verschiedenen Witterungsbedingungen.
Unterschiedliche Lautstärken und Klangqualitäten in verschiedenen Verkehrssituationen.
Geräusche von Autos, die auf Verkehrsschilder reagieren (z.B. bei einem Stoppschild).
Hintergrundgeräusche von Stadt- oder Landstraßen.
Geräusche von Fahrzeugen, die an Schildern vorbeifahren.
Geräusche von Verkehrsschildern, die bei Wind klappern.
Geräusche von Menschen, die über Verkehrsschilder sprechen.

Riechen:
Geruch von Benzin und Abgasen in der Nähe von Verkehrsstraßen.
Geruch von Asphalt und Straßenschmutz.
Geruch von nassen oder verschmutzten Schildern.
Geruch von frischem Regen auf der Straße.
Geruch von Autoreifen und Bremsen.
Geruch von Abfällen oder Müll entlang der Straßen.
Duft von Blumen oder Pflanzen in der Nähe von Verkehrsschildern.
Geruch von frisch gestrichenen oder renovierten Schildern.
Geruch von Baustellenmaterialien und Werkzeugen.
Geruch von Umgebungsluft bei verschiedenen Wetterbedingungen.

Tasten:
Textur von Schildern (glatt, rau, Metall, Plastik).
Gefühl von Schildern bei unterschiedlichem Wetter (z.B. bei Regen oder Schnee).
Haptik der Schilder bei Berührung (z.B. Kanten, Ecken).
Unterschiedliche Oberflächenbeschaffenheiten (z.B. reflektierend, matt).
Gefühl von Schildern im Vergleich zu anderen Verkehrselementen (z.B. Ampeln, Straßenschilder).
Haptik der Befestigungen von Schildern (z.B. Schrauben, Halterungen).
Textur der Schilder bei verschiedenen Jahreszeiten.
Unterschiedliche Materialien von Schildern (z.B. Kunststoff, Metall).
Gefühl der Schilder beim Anfassen und Ablesen.
Haptik der Schilder in städtischen und ländlichen Umgebungen.

Erzähl-Café Fragen:
Welches Verkehrsschild ist Ihnen besonders in Erinnerung geblieben und warum?
Haben Sie eine spezielle Erinnerung an eine Situation, bei der ein Verkehrsschild besonders wichtig war?
Gab es in Ihrer Vergangenheit eine Verkehrssituation, die durch ein Schild besonders beeinflusst wurde?
Wie haben sich Verkehrsschilder im Laufe der Zeit verändert, seitdem Sie den Führerschein gemacht haben?
Welche Arten von Verkehrsschildern haben Sie in verschiedenen Ländern oder Städten gesehen?
Haben Sie eine besondere Erfahrung oder Anekdote im Zusammenhang mit Verkehrsschildern oder Verkehrssituationen?
Wie haben Sie sich gefühlt, wenn Sie ein wichtiges Verkehrsschild nicht gesehen oder beachtet haben?
Welche Verkehrsschilder haben Sie auf Reisen oder in Ihrem Alltag besonders beachtet?
Wie haben sich die Verkehrsschilder in Ihrer Stadt oder Umgebung verändert?
Welche Geschichten oder Erinnerungen verbinden Sie mit bestimmten Verkehrsschildern oder -situationen?

Diese Aktivierung nutzt verschiedene Sinne, um das Thema Verkehrsschilder zu erkunden und zu erleben, und regt dazu an, interessante Geschichten und Erinnerungen zu teilen.