Tag des Leuchtturms
Jeder
Tag hält neue Möglichkeiten für Begegnung, Aktivierung und gemeinsame
Erlebnisse bereit. Dieser tägliche Impuls möchte dazu anregen, mit
kleinen Ideen den Alltag abwechslungsreich zu gestalten, Erinnerungen zu
wecken und Gespräche in Gang zu bringen. Dabei kann jeder Impuls ganz
individuell an die Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnisse der Senioren
angepasst werden.
Tag des Leuchtturms
Der
Tag des Leuchtturms erinnert in den USA an den 7. August 1789. An
diesem Tag verabschiedete der US-Kongress ein Gesetz zur Errichtung und
Unterstützung von Leuchttürmen, Seezeichen und weiteren Einrichtungen
zur sicheren Schifffahrt. Leuchttürme stehen seit Jahrhunderten für
Orientierung und Sicherheit und halfen Schiffen dabei, auch bei
Dunkelheit, Nebel und Sturm sicher ihren Weg zu finden. Der Aktionstag
bietet daher einen schönen Anlass, sich mit Seefahrt, Küsten, Reisen und
persönlichen Urlaubserinnerungen zu beschäftigen.
Leuchtturm bauen
Die Teilnehmer bauen aus einfachen Materialien eigene Leuchttürme.
Mögliche Materialien: Toilettenpapierrollen, Küchenrollen, Pappbecher, Kartons, Holzstäbchen, Papier, Farbe, Muscheln
Am Ende entsteht eine kleine Leuchtturm-Landschaft.
Für Menschen mit Demenz können vorbereitete Formen verwendet werden, die nur noch bemalt und beklebt werden müssen.
Die Teilnehmer bauen aus einfachen Materialien eigene Leuchttürme.
Mögliche Materialien: Toilettenpapierrollen, Küchenrollen, Pappbecher, Kartons, Holzstäbchen, Papier, Farbe, Muscheln
Am Ende entsteht eine kleine Leuchtturm-Landschaft.
Für Menschen mit Demenz können vorbereitete Formen verwendet werden, die nur noch bemalt und beklebt werden müssen.
Was gehört zum Meer?
Auf dem Tisch liegen verschiedene Bilder oder Gegenstände. Die Teilnehmer entscheiden, was zum Thema „Meer und Leuchtturm“ passt.
Zum Beispiel: Muschel, Kompass, Seil, Anker, Fisch, Rettungsring, Fernglas, Sand, Strandkorb, Schneekette, Skischuh, Regenschirm
Anschließend können die Teilnehmer eine eigene maritime Geschichte aus den ausgewählten Gegenständen entwickeln.
Auf dem Tisch liegen verschiedene Bilder oder Gegenstände. Die Teilnehmer entscheiden, was zum Thema „Meer und Leuchtturm“ passt.
Zum Beispiel: Muschel, Kompass, Seil, Anker, Fisch, Rettungsring, Fernglas, Sand, Strandkorb, Schneekette, Skischuh, Regenschirm
Anschließend können die Teilnehmer eine eigene maritime Geschichte aus den ausgewählten Gegenständen entwickeln.
Leuchtturmwärter gesucht!
Die Teilnehmer schlüpfen gedanklich in die Rolle eines Leuchtturmwärters.
Gemeinsam wird überlegt: Sie sind Leuchtturmwärter. Was müssen Sie den ganzen Tag tun?
Die Teilnehmer schlüpfen gedanklich in die Rolle eines Leuchtturmwärters.
Gemeinsam wird überlegt: Sie sind Leuchtturmwärter. Was müssen Sie den ganzen Tag tun?
Die
Gruppe sammelt Ideen: Licht kontrollieren, Wetter beobachten, Schiffe
beobachten, Leuchtturm sauber halten, Vorräte einkaufen, Tagebuch
führen, bei Sturm besonders aufmerksam sein
Anschließend können die Teilnehmer selbst einen „Leuchtturm-Tagesplan“ erstellen.
Zum Abschluss wird gemeinsam über frühere Berufe gesprochen. So entsteht die Verbindung zwischen dem fantasievollen Rollenspiel und der eigenen Berufsbiografie.
Anschließend können die Teilnehmer selbst einen „Leuchtturm-Tagesplan“ erstellen.
Zum Abschluss wird gemeinsam über frühere Berufe gesprochen. So entsteht die Verbindung zwischen dem fantasievollen Rollenspiel und der eigenen Berufsbiografie.

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