10 Minuten Aktivierung: Schneemann

Information zur Umsetzung: 

Eine klassische 10 Minuten Aktivierung zum Thema. Eine kleine Sammlung von Ideen für die Aktivierung der unterschiedlichen Sinne.
 

Eckdaten zur Aktivierung:
Passt: Kurzaktivierung/ Einzelbetreuung
Inhalt: unterschiedliche Idee
Dauer: Mini Aktivierung
Schwierigkeit: Leicht 

Glossar: 10 Minuten Aktivierungen

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Für Mitglieder von Steady in der Übersicht 10 Minuten Aktivierungen

 

 

 

Aktivierung zum Thema Schneemann

Vorbereitung:
Materialien:
Schneekugeln (Kunstschnee oder Wattebälle), verschiedene Textilien (Schals, Hüte), Möhren (oder Attrappen), schwarze Knöpfe oder Kohle (oder Bilder davon), Schneemannbilder, Schneekugeln mit Schneemann-Motiven.
Ein kleiner Lautsprecher für winterliche Geräusche (Schneeknirschen, Wind).
Ätherische Öle (z.B. Tannennadel, Zimt) oder Gewürze für den Geruchssinn.
Verschiedene winterliche Snacks (z.B. Pfefferminzbonbons, Zuckerstangen).
Raumgestaltung: Tische in einem Kreis oder U-Form aufstellen. In der Mitte des Raumes einen kleinen „Schneemann“ (aus Materialien wie Watte, Papier oder Stoff) aufbauen.
Hygiene: Desinfektionsmittel oder feuchte Tücher bereitstellen, um sicherzustellen, dass Hände vor der Interaktion gereinigt werden.

Durchführung:
Begrüßung und Einführung: Die Teilnehmer werden begrüßt, und das Thema "Schneemann" wird kurz vorgestellt. Fragen wie "Was verbindet Sie mit dem Winter oder Schneemännern?" können zur Einstimmung gestellt werden.
Sinneserfahrungen mit einem Schneemann: Die Teilnehmer erleben den "Schneemann" durch verschiedene Sinne:

Sinneserfahrungen für die Sinne

Sehsinn (Sehen):
Die Teilnehmer betrachten verschiedene Schneemannbilder und beschreiben Unterschiede.
Bilder von Schneemännern in unterschiedlichen Situationen (traditionell, kreativ, lustig) zeigen.
Eine Schneekugel mit einem Schneemann schütteln und den Schneefall beobachten.
Den Raum dekorativ mit Schneeflocken und Schneemann-Illustrationen gestalten.

Tastsinn (Fühlen):
Teilnehmer fühlen weiche Materialien wie Wattebäusche, Kunstschnee oder Schals und Mützen, die zum Schneemann gehören.
Kalte Gegenstände wie Eiswürfel in einem Tuch halten und die Kälte spüren.
Texturen von verschiedenen Materialien vergleichen, die für Schneemänner verwendet werden (z.B. Knöpfe, Karottenattrappen).
Schneemann aus Knete formen und dabei die Konsistenz spüren.

Hörsinn (Hören):
Geräusche von knirschendem Schnee oder Wind abspielen.
Teilnehmer schließen die Augen und stellen sich vor, wie sie über Schnee laufen.
Hören von winterlicher Musik oder winterlichen Geräuschen (Wind, Schneefall).
Geräusche von Schneebällen, die auf den Boden fallen, simulieren.

Geruchssinn (Riechen):
Ätherische Öle oder Düfte (z.B. Tannennadel, Zimt) zum Riechen anbieten.
Riechen von frischer Kiefernnadel oder Tannenzapfen.
Duftende Kerzen oder Raumdüfte verwenden, die Wintergerüche simulieren.
Teilnehmer riechen an einer kleinen Karotte, die für die Nase des Schneemanns steht.

Geschmackssinn (Schmecken):
Pfefferminzbonbons oder Zuckerstangen probieren, die an Winter erinnern.
sprechen.
Winterliche Kekse oder kleine Kuchen mit Zimtgeschmack verkosten.
Getrocknete Apfelringe oder Lebkuchenstücke als winterliche Leckerei anbieten.
Heiße Schokolade oder Tee anbieten und über den Geschmack
Aktivität:
Die Teilnehmer können ihre eigenen "Mini-Schneemänner" aus Wattebällchen, Knöpfen, Papierhüten und Möhrenattrappen gestalten.
Erzählen Sie Geschichten über Schneemänner und fragen Sie die Teilnehmer nach eigenen Erlebnissen.
Ein "Errate den Schneemann"-Spiel: Beschreiben Sie einen Schneemann, und die Teilnehmer erraten, wie er aussieht.

Praxisbeispiele für jeweilige Wahrnehmungen:

Sehen:
Unterschiedliche Schneemannbilder betrachten.
Schneekugel schütteln und beobachten.
Farbige Schneemannbilder ansehen.
Schneeflocken-Muster betrachten.
Bilder von Schneemännern in verschiedenen Größen.
Schneemänner in Bewegung sehen (Animationen oder Videos).
Einen Schneemann im Schatten und im Licht betrachten.
Verschiedene Schals und Mützen ansehen.
Den Glanz von Schnee auf Schneemännern betrachten.
Unterschiede zwischen traditionellen und modernen Schneemännern erkennen.

Fühlen:
Weiche Wattebällchen fühlen.
Kalte Eiswürfel in der Hand halten.
Warme Handschuhe fühlen.
Texturen von Schals und Mützen fühlen.
Glatte Karottenattrappen anfassen.
Die Kälte eines kalten Objekts spüren.
Unterschiede zwischen Kunstschnee und echtem Schnee fühlen.
Den Unterschied zwischen glatten und rauen Oberflächen fühlen.
Unterschiedliche Knetmasse für Schneemänner fühlen.
Finger in Mehl oder Zucker eintauchen (Schneeeffekt).

Hören:
Geräusche von knirschendem Schnee abspielen.
Windgeräusche hören.
Musik aus Weihnachtsliedern hören.
Geräusche von fallenden Schneebällen hören.
Schritte im Schnee hören.
Ein Gedicht über Schneemänner lesen.
Den Klang von winterlicher Natur hören.
Stille hören und Schneefall vorstellen.
Schneeknirschen auf verschiedenen Oberflächen hören.
Das Lachen von Kindern, die Schneemänner bauen.

Riechen:
Zimtduft riechen.
Ätherische Öle (z.B. Tannennadel).
Duftkerzen mit Winteraroma.
Riechen an Kiefernnadeln.
An frischem Schnee (Eiswürfeln) riechen.
Duft von Pfefferminzbonbons.
Weihnachtsgewürze (z.B. Nelken) riechen.
Frischen Orangen- oder Mandarinen-Duft.
An nassem Papier riechen (als Anspielung auf nassen Schnee).
Karottengeruch für die Schneemannnase.

Schmecken:
Pfefferminzbonbons lutschen.
Zuckerstangen probieren.
Heiße Schokolade trinken.
Winterkekse verkosten.
Lebkuchen probieren.
Zimt- oder Ingwerbonbons schmecken.
Getrocknete Früchte kosten.
Apfelmus oder Bratapfel probieren.
Winterliche Teesorten trinken.
Mandeln oder Nüsse knabbern.

10 Erzähl-Café-Fragen:
Erinnern Sie sich an den ersten Schneemann, den Sie gebaut haben?
Was war das Lustigste, das Sie je beim Schneemannbauen erlebt haben?
Haben Sie als Kind gern im Schnee gespielt?
Welche Accessoires würden Sie Ihrem perfekten Schneemann geben?
Was bedeutet Schnee für Sie? Freude, Kälte, Stille?
Gibt es ein besonderes Rezept, das Sie mit Winter verbinden?
Haben Sie jemals einen Schneemann zu Hause aufbewahrt oder fotografiert?
Welche Erinnerungen haben Sie an winterliche Feiertage?
Gibt es einen Ort, den Sie mit Schnee besonders verbinden?
Wenn Sie ein Schneemann wären, welche Eigenschaften hätten Sie?