10 Minuten Aktivierung: Plattenspieler

Information zur Umsetzung: 

Eine klassische 10 Minuten Aktivierung zum Thema. Eine kleine Sammlung von Ideen für die Aktivierung der unterschiedlichen Sinne.
 

Eckdaten zur Aktivierung:
Passt: Kurzaktivierung/ Einzelbetreuung
Inhalt: unterschiedliche Idee
Dauer: Mini Aktivierung
Schwierigkeit: Leicht 

Glossar: 10 Minuten Aktivierungen

Download-Shop: Ko-fi.com 

 

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Für Mitglieder von Steady in der Übersicht 10 Minuten Aktivierungen

 

 

 

 

10-Minuten-Aktivierung - Thema Plattenspieler

Vorbereitung:

Materialien:
Ein funktionierender Plattenspieler (falls verfügbar).
Schallplatten mit bekannten und beliebten Musikstücken.
Kopfhörer oder Lautsprecher (falls der Plattenspieler keinen eigenen Lautsprecher hat).
Bilder oder Videos von Plattenspielern für den visuellen Kontext.
Eine Auswahl an verschiedenen Schallplatten für visuelle und haptische Erfahrungen.

Raumgestaltung:
Stellen Sie den Plattenspieler an einem gut sichtbaren Ort auf.
Bereiten Sie Sitzplätze für die Teilnehmer vor, die eine gute Sicht auf den Plattenspieler haben.
Stellen Sie sicher, dass der Raum gut beleuchtet ist und genug Platz für die Aktivitäten bietet.

Durchführung:

Einführung:
Erklären Sie den Teilnehmern, was ein Plattenspieler ist und wie er funktioniert. Zeigen Sie, wie man eine Schallplatte auflegt und abspielt.
Zeigen Sie die verschiedenen Teile eines Plattenspielers (Tonarm, Plattenteller, Nadel, etc.) und erklären Sie deren Funktionen.

Sinneserfahrungen:

Sehen:
Zeigen Sie die Schallplatten und den Plattenspieler aus verschiedenen Perspektiven.
Diskutieren Sie über das Design der Plattenspieler und Schallplatten.
Beobachten Sie den Plattenspieler in Aktion (wie sich die Schallplatte dreht und der Tonarm bewegt).

Tasten:
Lassen Sie die Teilnehmer die Schallplatten anfassen und das Material der Platten fühlen.
Erlauben Sie den Teilnehmern, den Plattenspieler zu bedienen (z.B. das Auflegen einer Schallplatte oder das Einstellen des Tonarms).

Hören:
Spielen Sie eine bekannte Musik auf dem Plattenspieler ab und lassen Sie die Teilnehmer den Klang genießen.
Diskutieren Sie über die Qualität des Klangs im Vergleich zu modernen Musikwiedergabegeräten.
Hören Sie gemeinsam, wie der Plattenspieler Geräusche wie das Knistern oder Knacken der Schallplatte erzeugt.

Riechen:
Diskutieren Sie den Geruch von Schallplatten und Plattenspielern (zum Beispiel der Geruch von Vinyl oder alten Geräten).
Falls möglich, besprechen Sie den typischen Geruch von frisch gekauften Schallplatten im Vergleich zu älteren.

Schmecken:
Schmecken ist hier nicht relevant. Dies kann jedoch humorvoll angesprochen werden, um zu betonen, dass Schallplatten und Plattenspieler nicht zum Verzehr gedacht sind.

Aktivität:
Lassen Sie die Teilnehmer eine Schallplatte auswählen und auf den Plattenspieler legen.
Spielen Sie eine kurze Musiksequenz ab und bitten Sie die Teilnehmer, ihre Eindrücke zu teilen.
Ermutigen Sie die Teilnehmer, über ihre Erfahrungen mit Plattenspielern und Schallplatten zu sprechen, und diskutieren Sie, welche Musik sie mit dieser Technologie verbinden.

weitere Sinneserfahrungen:

Sehen:
Die verschiedenen Designs und Farben von Schallplatten.
Der Plattenspieler im Betrieb (wie die Schallplatte sich dreht).
Der Tonarm und die Nadel bei der Arbeit.
Die Unterschiede zwischen alten und modernen Plattenspielern.
Die Plattencover und deren Gestaltung.
Die Labels auf den Schallplatten.
Der Unterschied zwischen verschiedenen Arten von Schallplatten (z.B. LPs, Singles).
Die Bewegung der Nadel über die Rillen der Schallplatte.
Die Reflexion des Lichtes auf der glänzenden Schallplatte.
Die Gestaltung der Plattenspieler, z.B. Holz- oder Metalloptik.

Hören:
Das Knistern und Knacken der Schallplatte beim Abspielen.
Die Klangqualität und die Unterschiede zu digitalen Medien.
Die Geräusche, wenn der Tonarm auf die Schallplatte gelegt wird.
Die Geräusche beim Beenden des Abspielvorgangs.
Die Unterschiede in der Lautstärke bei verschiedenen Plattenspielern.
Die Klangfarben und die Details der Musikaufnahme.
Die Geräusche beim Wechseln der Schallplatte.
Die Geräusche des Plattenspielers, wenn er in Bewegung ist.
Die unterschiedlichen Klänge von verschiedenen Musikgenres auf Schallplatten.
Die Geräusche von älteren, gut gebrauchten Schallplatten im Vergleich zu neuen.

Riechen:
Der Geruch von neuen Schallplatten.
Der Geruch von alten Schallplatten und deren Lagerung.
Der Geruch von Plattenspielern und deren Materialien (z.B. Kunststoff, Holz).
Der Geruch der Umgebung, in der der Plattenspieler aufbewahrt wird.
Der Unterschied im Geruch von Platten, die lange gelagert wurden, im Vergleich zu frisch gekauften.

Tasten:
Die Textur der Schallplattenoberfläche.
Der Widerstand beim Drehen der Schallplatte.
Das Gefühl des Tonarms beim Heben und Senken.
Die Haptik der Bedienelemente am Plattenspieler.
Die unterschiedliche Festigkeit der Schallplatte beim Auflegen und Abnehmen.
Die Haptik der Plattencover und der Verpackung.
Das Gefühl des Knisterns oder Knackens beim Berühren der Schallplatte.
Die Textur des Plattenspieler-Gehäuses.
Der Widerstand der Nadel beim Kontakt mit der Schallplatte.
Das Gefühl von Schallplatten und Plattenspieler im Vergleich zu modernen Medien.

Erzähl-Café Fragen:
Erinnern Sie sich an die erste Schallplatte oder den ersten Plattenspieler, den Sie besessen haben?
Welche Musik haben Sie am liebsten auf Schallplatten gehört?
Haben Sie besondere Erinnerungen an das Hören von Schallplatten in Ihrer Kindheit oder Jugend?
Wie hat sich das Hören von Musik auf Schallplatten im Vergleich zu heutigen digitalen Medien für Sie angefühlt?
Gab es bestimmte Lieder oder Alben, die Sie auf Schallplatte besonders geschätzt haben?
Wie haben Sie Ihre Schallplatten und Plattenspieler aufbewahrt?
Erinnern Sie sich an besondere Momente, die Sie mit einem Plattenspieler erlebt haben (z.B. Partys, Familientreffen)?
Wie haben Sie Ihre Plattensammlung erweitert und gepflegt?
Gibt es ein besonders schönes oder kurioses Plattencover, an das Sie sich erinnern?
Wie hat sich Ihr Musikgeschmack im Laufe der Jahre verändert, und wie hat sich das auf Ihre Wahl der Musikträger ausgewirkt?

Diese Aktivierung zielt darauf ab, den Teilnehmern die Besonderheiten des Plattenspielers näherzubringen und eine Gelegenheit zu bieten, über ihre musikalischen Erinnerungen und Erfahrungen zu sprechen.