Tag der Eistüte

Jeder Tag hält neue Möglichkeiten für Begegnung, Aktivierung und gemeinsame Erlebnisse bereit. Dieser tägliche Impuls möchte dazu anregen, mit kleinen Ideen den Alltag abwechslungsreich zu gestalten, Erinnerungen zu wecken und Gespräche in Gang zu bringen. Dabei kann jeder Impuls ganz individuell an die Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnisse der Senioren angepasst werden. 

Tipp: Tagesimpulse - Der Aktivierungskalender

 

 

 

 

Tag der Eistüte

Der Tag der Eistüte (National Ice Cream Cone Day) wird jedes Jahr am 22. September begangen. Er stammt aus den USA und ist ein inoffizieller Aktionstag, an dem die Eistüte als praktische und beliebte Form des Eisessens gefeiert wird.
Warum gibt es ihn? - Der Aktionstag soll einfach die Eistüte und den Eisgenuss feiern. Besonders im Mittelpunkt steht die Geschichte der knusprigen Waffel, in der das Eis serviert wird.
Seit wann? - Der genaue Ursprung des Aktionstags ist nicht eindeutig dokumentiert. Bereits im Jahr 2000 wurde ein entsprechender „Ice Cream Cone Day“ auf einer US-amerikanischen Website erwähnt. Ein offizielles Gründungsjahr oder ein eindeutiger Initiator ist jedoch nicht bekannt.
Woher kommt die Eistüte? - Die Geschichte ist etwas komplizierter, als die bekannte Erzählung vermuten lässt. Bereits 1888 veröffentlichte die britische Köchin Agnes Marshall ein Rezept für essbare Waffelhörnchen mit Eis. In den USA ließ Italo Marchioni 1903 eine Maschine für essbare Eisbehälter patentieren.
Welche Rolle spielte die Weltausstellung 1904? - Die Weltausstellung in St. Louis machte die Eistüte besonders bekannt. Die häufig erzählte Geschichte besagt, dass der Waffelbäcker Ernest Hamwi einem Eisverkäufer geholfen habe, als dessen Schalen ausgingen, indem er eine Waffel zu einem Hörnchen rollte. Historisch lässt sich diese Geschichte allerdings nicht eindeutig belegen.
Was kann man an diesem Tag machen? - Ganz einfach: ein Eis in der Waffel essen, verschiedene Sorten ausprobieren oder selbst Eiswaffeln backen. 

 

Eissorten ertasten und erraten 
Neben dem Geschmack kann auch der Tastsinn angesprochen werden.
In kleine Schälchen oder Behälter kommen verschiedene Gegenstände:

• Zuckerstreusel
• Schokostreusel
• Kokosraspeln
• Waffelstücke
• Nüsse – nur bei geeigneten Teilnehmern
• Schokoladenstücke

Die Teilnehmer ertasten den Inhalt mit der Hand oder betrachten ihn anschließend.

 

Eisverkostung mit geschlossenen Augen
Kleine Portionen verschiedener Eissorten werden angeboten.
Zum Beispiel: Vanille – Erdbeere – Schokolade – Zitrone – Stracciatella
Die Teilnehmer probieren und versuchen, die Sorte zu erkennen.
Erweiterung - Nach dem Probieren werden weitere Fragen gestellt:

• Ist die Sorte süß oder eher sauer?
• Ist sie cremig?
• Welche Farbe würden Sie dieser Sorte geben?
• Würden Sie diese Sorte wieder bestellen?

Für Teilnehmer mit Schluck-, Allergie- oder Ernährungseinschränkungen werden selbstverständlich individuell geeignete Alternativen angeboten.
 
 

Wortfindung: Welche Eissorten kennen wir?
Gemeinsam werden möglichst viele Eissorten gesammelt.
Beispiele: Vanille, Schokolade, Erdbeere, Zitrone, Pistazie, Haselnuss, Banane, Kaffee, Stracciatella, Kirsche, Joghurt, Himbeere
Schwierigere Variante
Die Betreuungskraft nennt einen Anfangsbuchstaben: S
Die Teilnehmer suchen passende Begriffe: Schokolade – Stracciatella – Sahne
Weitere Buchstaben: V – E – K – P – H
Die Aufgabe kann gemeinsam gelöst werden, sodass niemand das Gefühl bekommt, „etwas falsch“ gemacht zu haben.

 

Eissorten nach Kategorien sortieren
Auf Karten stehen verschiedene Begriffe.
Die Senioren sortieren:
Früchte: Erdbeere – Banane – Himbeere – Zitrone
Nüsse: Haselnuss – Pistazie – Walnuss
Süßigkeiten: Schokolade – Karamell – Stracciatella

 

Die Eisbecher-Pantomime
Eine Karte wird gezogen und dargestellt.
Beispiele:

• Eis essen
• Eiswaffel lecken
• Eisbecher tragen
• Eisdiele betreten
• Eis mit dem Löffel essen
• Eis fällt herunter
• sehr kaltes Eis essen

Die Gruppe errät die Darstellung.
 

 

Eisdielen-Erinnerungen
Gesprächsrunde mit biografischen Fragen:

• Gab es früher eine Eisdiele in Ihrem Ort?
• Wie sah sie aus?
• Sind Sie als Kind gerne Eis essen gegangen?
• Welche Sorte haben Sie immer bestellt?
• Wie viel kostete eine Kugel?
• Sind Sie mit der Familie hingegangen?
• Gab es eine besondere Eisdiele im Urlaub?
• Wurde Eis eher im Sommer oder auch im Winter gegessen?

 

 

Kleine Koch- oder Backaktion
Besonders schön ist eine einfache Speise, die gemeinsam hergestellt werden kann.
Zum Beispiel: Eisdessert im Glas, Joghurt, zerbröselte Waffeln, Obst, etwas Sahne, Schokoladenstreusel
Die Teilnehmer können: Zutaten abmessen, Waffeln zerbröseln, Obst verteilen, umrühren, dekorieren