Weltalphabetisierungstag

Jeder Tag hält neue Möglichkeiten für Begegnung, Aktivierung und gemeinsame Erlebnisse bereit. Dieser tägliche Impuls möchte dazu anregen, mit kleinen Ideen den Alltag abwechslungsreich zu gestalten, Erinnerungen zu wecken und Gespräche in Gang zu bringen. Dabei kann jeder Impuls ganz individuell an die Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnisse der Senioren angepasst werden. 

Tipp: Tagesimpulse - Der Aktivierungskalender

 

 

 

Weltalphabetisierungstag

Der Weltalphabetisierungstag findet jedes Jahr am 8. September statt und wurde 1966 von der UNESCO ins Leben gerufen. Er soll darauf aufmerksam machen, wie wichtig Lesen, Schreiben und grundlegende Bildung für ein selbstbestimmtes Leben und die gesellschaftliche Teilhabe sind. Alphabetisierung gilt dabei als Menschenrecht und als wichtige Grundlage für persönliche Entwicklung, Bildung und Chancengleichheit. Gleichzeitig erinnert der Aktionstag daran, dass weltweit noch immer viele Menschen nicht ausreichend lesen und schreiben können. Der Weltalphabetisierungstag soll deshalb Bildung und lebenslanges Lernen fördern und zeigen, dass Lesen und Schreiben Menschen in jedem Alter stärken und ihnen mehr Möglichkeiten im Alltag geben.
  
 

Buchstaben-Detektive – Wir gehen auf Buchstabensuche

Material: Buchstabenkarten, eventuell Bildkarten oder Gegenstände aus dem Aufenthaltsraum.
Durchführung: Die Betreuungskraft zieht oder zeigt einen Buchstaben. Die Senioren überlegen gemeinsam, welche Gegenstände im Raum mit diesem Buchstaben beginnen. Anschließend können die Gegenstände gesucht und benannt werden.
Beispiele:
B → Buch
T → Tisch
L → Lampe
S → Stuhl
K → Kalender
 

 

Buchstaben-Salat – Welches Wort versteckt sich hier?
Material: Buchstabenkarten oder vorbereitete Wortkarten.
Durchführung: Die Buchstaben eines einfachen Wortes werden durcheinandergelegt. Die Senioren versuchen gemeinsam, das richtige Wort zu bilden.
Beispiele:
H – C – U – B → BUCH
S – E – S – A – T → TASSE
L – H – U – T – S → STUHL
R – A – G – T – E – N → GARTEN
E – M – U – L – B → BLUME
F – E – E – K – A – F → KAFFEE

Material Bereich: Wörter legen (als Erweiterung)

 

Wörter rund ums Frühstück – Was steht auf dem Tisch?
Material: Bildkarten oder echte Gegenstände.
Durchführung: Auf dem Tisch liegen verschiedene Gegenstände oder Bilder, beispielsweise Tasse, Teller, Löffel, Brot, Butter und Marmelade.
Die Teilnehmer benennen die Gegenstände. Danach können Anfangsbuchstaben gesucht werden:
T → Tasse
B → Brot
L → Löffel
Anschließend können persönliche Erinnerungen einbezogen werden:

• Was haben Sie früher gerne gefrühstückt?
• Gab es sonntags ein besonderes Frühstück?
• Wer hat bei Ihnen zu Hause den Frühstückstisch gedeckt?

 

Wörter aus dem Alltag – Was gehört zusammen?
Durchführung: Die Betreuungskraft zeigt zwei Begriffe oder Bilder, die zusammengehören.
Beispiele:
Brot – Butter
Kaffee – Tasse
Schuh – Strumpf
Buch – Lesen
Blume – Vase
Brief – Briefumschlag
Die Senioren suchen passende Paare und erklären anschließend, warum diese zusammengehören.
Steigerung: Die Teilnehmer dürfen selbst ein passendes Wort zu einem Begriff nennen.